ATENÇÃO PARA CALENDÁRIO DE INSCRIÇÕES

ATENÇÃO PARA O CALENDÁRIO DE INSCRIÇÕES DE 2008

6 a 8 de fevereiro – Inscrições e organização de horários (a prioridade nos horários será pela ordem de inscrição

12 de fevereiro – início das aulas e ensaios

8 de março – 1ª. Apresentação (Orquestra Jovem no Auditório Cláudio Santoro – Campos do Jordão

Informações 3943 4277

ROTINA DE ESTUDOS (REPETINDO A POSTAGEM)

Como o assunto é muito importante, antes de publicar a segunda parte, estou repetindo a primeira parte do artigo sobre ROTINA DE ESTUDOS.

Vc fez sua inscrição no curso de música, comprou um caderno e até um instrumento (sobre esse assunto falaremos mais tarde), mas o que a maioria das pessoas que começa a estudar música não sabe é que é preciso ter um planejamento de estudos.

Se você quer aprender música, mas não quer dispor de meia hora diária para iniciar seus estudos pode esquecer, melhor comprar ingressos para aquele concerto legal, ou assistir a um recital de um amigo, pois não há mágica na música, só toca quem estuda!

No início não será necessário dispor de muito tempo, a maioria dos alunos já melhoraria bastante se estudasse regularmente (ou seja todo dia) meia hora. Uma rotina de estudos vai fazer vc se organizar melhor, aproveitar muito mais seu tempo disponível para a música e vai permitir que vc toque melhor.

Um bom plano pra os primeiros seis meses de aulas seria dividir estes 30 minutos em duas partes:

1a. parte
5 minutos de notas longas

Escutando muito bem e atentando-se à qualidade das notas e do som que vc está tirando. Nesse exercício vc pode utilizar cordas soltas ou escalas simples sempre muito lentamente. Um bom exercício seria tocar 4 tempos numa arcada, depois 8 tempos num arco, 12 tempos e 16 tempos.

10 minutos de peças ou estudos

Como nesta fase as peças são pequenas, vc pode repetí-las diversas vezes. O ideal é primeiro aprender a música:
a) ler cada nota
b) cada compasso
c) cada frase (seu professor vai te ajudar a encontrá-las)
d) nesse trabalho observe cada arco ou no caso do violão o dedilhado da mão direita
e) depois observe o dedilhado da mão esquerda e procure fixar este trabalho dos dedos
f) após aprender a peça ela está pronta? não! vc tocará a música inteira e a cada erro anotará na partitura as partes que ficaram ruins, a partir daí estude apenas aquela parte, repita diversas vezes, sempre com muita concentração.
g) após resolver os trechos problemáticos toque a música inteira.
h) depois é só manter esta peça (de acordo com a programação feita por seu professor)

2a. parte (os outros 15 minutos)
5 minutos estude os exercícios do pozzoli e bona da semana, esse tempo com boa concentração permitirá que vc resolva estas dificuldades rapidamente.

10 minutos de peças e estudos (nessa parte vc repete o que fez nos 15 minutos anteriores, só que com as peças da ORQUESTRA!)

3a. parte

Reserve mais 10 minutinhos para preparar sua aula de teoria musical, faça os exercícios pedidos, identifique suas dúvidas para apresentá-las ao professor e pronto, esse trabalho nem precia ser feito diariamente pode ser feito dia sim, dia não.

Dicas:
1. Transformar os 30 minutos diários em 3 horas no sábado ou um dia antes da aula não vai resultar em nada.

2. Estude concentrado.

3. Todo mundo tem uma agenda ou um caderno, marque diariamente o que vc estudou e quantos minutos estudou, não esqueça de parar o relogio se for ao banheiro, ou se for atender o telefone.

4. A dor é sinal de perigo, verifique com seu professor qual é o problema, procure verificar onde dói e que exercíco ou musculatura vc está utilizando quando dói.

5. Apesar de não podermos trabalhar com dor, necessitamos criar uma resistência (não à dor), a cada seção de estudos estamos solidificando e desenvolvendo a musculatura utilizada, como um atleta, por isso é tão necessário um acompanhamento profissional para que possamos desenvolver estes músculos sem traumas.

6. No caso de crianças com pouca idade é importantíssimo o acompanhamento dos pais neste processo de estudos, nesse caso não é necessário que os pais saibam música, basta acompanhar a rotina de estudos e supervisionar se a criança está realizando este trabalho. Tente tornar prazeiroso o estudo e não o enfoque como uma obrigação.

7. A música impõe disciplina, esta é uma das vantagens de se estudar música, aproveite isso e incorpore esta disciplina agradável à sua personalidade.

BONS ESTUDOS, SEU PROFESSOR VAI ME AGRADECER.

att (rogerio santos)

apresentação da orquestra de Câmara

No dia 12 de Novembro do ano passado a Orquestra de Câmara do Vale do Paraíba (orquestra A) apresentou-se com sucesso na abertura da II Mostra de Arte, Fotografia e Literatura da AMBEP.

Na oportunidade, participaram do concerto os professores: Samuel Lima, José Elinar, Ismael Dantas e Rose Paes.

Uma das peças apresentadas foi a divertida Sinfonia dos Brinquedos, que associa à orquestra de cordas um grupo de instrumentos de "brinquedo" (apitos, percussão, etc.)

Embora atrasado, vale a pena dar uma conferida nas fotos do evento:

Notas das provas finais de 2007

Aqui estão as notas das provas finais de 2007, algumas observações:
1. Alguns alunos farão avaliação em fevereiro 2008, devido à impossibilidade de comparecer às provas, recadinho para eles: estudem!
2. De acordo com a indicação dos professores, os alunos de iniciação ao instrumento e os alunos que só fazem orquestra não fizeram prova, portanto não estão na lista. 3. Nesta lista não estão as notas dos alunos de teoria nem dos alunos de piano, estes alunos devem aguardar, as notas serão postadas logo mais.

Todos os alunos que ingressam no curso, entram no Preparatório A (Pré A), depois podem passar para o Preparatório B (pré B) ou serem classificados nas demais séries do curso.


No. Aluno Instrumento Série/2007 Série/2008 Nota
01 Ariel Lima Violino Pré A 1º. Ano 8,0
02 Caio Batista Violino Pré A Pré B 9,0
03 Carolina Freitas Violino Pré A Avaliação em fev/08
04 Daniel Batista Violino Pré A Pré B 7,0
05 Davi Oliveira Violoncelo Pré A 1º. ano 8,0
06 Eduardo Batista Violoncelo Pré A Pré B 7,0
07 Émerson Garcia Violino 2º. Ano 3º.ano 9,0
08 Eric Garcia Violino Pré A Avaliação em fev/08
09 Érica Valadares Viola 2º. Ano Avaliação em fev/08
10 Fernando Rovai Violino 2º. Ano 3º. ano 8,5
11 Filipe Lobo Violino 3º. ano 4º. ano 8,0
12 Flávio Ezaledo Viola 2º. Ano Avaliação em fev/08
13 Gabriel da Silva Violoncelo Pré A 1º. ano 9,0
14 Glauber Batista Violino Pré A 4º. ano 9,0
15 Isabela Damião Violino Pré A 1º. ano 7,5
16 Jair Jardim Violino 1º. Ano 2º. ano 9,0
17 Jéssica Karpss Violino Pré A 2º. ano 9,0
18 João Victor Ferreira Violino Pré A Pré B 8,5
19 João Victor Portes Violino Pré A Pré B 8,0
20 José Olívio Juliatti Violino Pré A Avaliação em fev/08
21 Leonardo Nishino Violino Pré B 1º. Ano 8,0
22 Livian Ezaledo Violino 3º. Ano 4º. Ano 9,5
23 Maíra Lambert Violoncelo 1º. Ano 2º. Ano 7,5
24 Maíza Barbosa Violino 1º. Ano 2º. Ano 8,5
25 Márcia Dal Belo Violino 1º. ano 2º. ano 9,5
26 Marilene Claudino Violino 2º. Ano 3o. ano 8,25
27 Nádia Amorim Violino 1º. Ano Avaliação em fev/08
28 Neli da Silva Viola 1º. Ano Avaliação em fev/08
29 Nelson Moura Júnior Violino Pré A 1o. ano 9,25
30 Paulo Amorim Violino Pré A Pré B 8,0
31 Pedro Dias Violino 3º. Ano 4º. ano 8,5
32 Priscila Matos Violino 2º. Ano 3º. ano 7,5
33 Rita Pereira Violino 2º. Ano 3º. ano 8,0
34 Sandra Oliveira Violoncelo Pré B Avaliação em fev/08
35 Silvana Nakasone Violino Pré A Pré B 9,0
36 Tiago Bortolotto Violino Pré A 1º. ano 9,0
37 Valter Cunha Violino Pré A 2º. ano 8,25
38 Victor Cereja Violino Pré A Pré B 8,5
39 Vinícius Carvalho Violino Pré B 1º. ano 8,0
40 Wesley Duarte Violino Pré B 1º. ano 9,0
41 William Duarte Violino Pré A 1º. ano 8,0

Balanço 2007

É importante ressaltar nossas vitórias, por isso (e porque nem todos sabem) vamos fazer um breve balanço dos fatos positivos do ano?

1. A SOFIJ continuou seu processo, iniciado em 2006, de consolidação de suas atividades e das aulas. Todas as aulas realizadas na Sociedade foram subsidiadas (por meio de parceria firmada com os professores), além disso, alguns alunos tiveram bolsas parciais, outros, bolsas integrais.

2. No mês de fevereiro um de nossos alunos (Pedro*) de apenas 10 anos foi aprovado no teste seletivo para ingressar no Conservatório de Tatuí.

*Pedro foi aluno da Profa. Rose

3. Também neste ano três alunos da Oficina (William*, Wellington* e Aninha*) foram aprovados para participarem da Orquestra Sinfônica Jovem do Estado de São Paulo (Estadualzinha).

*William foi aluno dos profs. Elinar/Rose; Wellington e Aninha foram alunos dos profs. Samuel/Rose.

4. A SOFIJ teve dois projetos de patrocínio aprovados em seleções públicas, concorrendo em um deles com mais de 7.000 projetos (em breve daremos novas informações sobre estes projetos).

5. Somando os alunos da Oficina de Cordas de Caçapava, mantida pela Prefeitura Municipal, por meio do projeto ação cultural da Secretaria de Cultura e da Oficina de Cordas SJC beiramos 200 alunos atendidos!

6. Mudamos de casa e embora ainda existam problemas de espaço (principalmente para os ensaios da orquestra), pudemos desenvolver melhor nosso trabalho, pois agora "a casa é nossa".

7. Por causa da disponibilidade de horários e dias de atividades na casa nova pudemos implantar projetos alternativos, como as aulas de piano (com a profa. Vera); um curso totalmente novo de compreensão musical, voltado aos apreciadores da música (com prof. Rogério) e um curso básico de teoria direcionado a um público específico (com profa. Rose).

8. A SOFIJ teve sua inscrição aprovada no Conselho Municipal da Criança e do Adolescente (CMDCA).

9. Dois ex-alunos dos professores Rogério e Rose (Alexandre Fenerich e Manú Falleiros) ingressaram nos programas de doutorado em música da USP.

10. O professor Rogério foi classificado em primeiro lugar no concurso para professor adjunto (designação temporária) da Faculdade de Música do Estado do Espírito Santo, e por lá ajudou na criação da Banda Sinfônica da faculdade.

11. A professora Rose foi aprovada em seu exame de qualificação para a obtenção do Mestrado em Educação (Faculdade de educação da UNICAMP).

12. Inciamos um projeto novo de aulas para crianças muito pequenas, baseado na filosofia Suzuky,atualmente temos cinco crianças na faixa de 3 a 5 anos (esta faixa não era atendida pela Oficina até o momento).

13. A Professora Vera Piccolo, juntou-se à equipe da Oficina. Iniciou o curso de piano e também atuou como professora de teoria musical e como pianista acompanhadora.

Ufa!! quer mais? espere 2008 !
Ele será um ano pleno de realizações para todos nós.


2008 promete muito. A SOFIJ tem várias idéias e planeja ampliar suas atividades (concertos, aulas, cursos) e o número de atendimentos. Temos alunos concorrendo a vagas em Universidades, novos projetos de patrocínio, ampliação do quadro de sócios, ampliação dos núcleos de atividades.


Tudo isso sem abandonar a filosofia de seriedade.

A SOFIJ e a Oficina de Cordas tem uma proposta de trabalho de longo prazo, onde o principal interesse é manter uma postura digna, honrada e que através de alicerces sólidos de caráter e honestidade construa também um firme conhecimento musical.



Um 2008 muito musical para todos é o que deseja a diretoria da Sociedade Filarmônica Joseense e todos seus sócios.

P.S. caso você queira destacar algum ponto que não foi citado aqui, envie um email para cordas@bol.com.br